• 聚焦课堂促课改-泰州城区强势推进主体参与课堂教学模式
  • 2009-12-22 浏览() 【
  • 聚焦课堂促课改

    泰州城区强势推进主体参与课堂教学模式

    ——城区主体参与课堂教学模式研究与实践研讨会在泰州市沈毅中学举行

    12月20日,泰州市城区主体参与课堂教学模式研究与实践研讨会暨泰州市教育局教研室“教科研实验基地”揭牌仪式在沈毅中学隆重举行。出席本次会议的有海陵区教育局副局长李军、江苏省特级教师泰州市教育学会副会长戈致中、泰州市教育局教研室主任丁骏,泰州市教育局教研室、海陵区教育局、海陵区、高港区、开发区教研室的全体教研人员以及城区各初中校的分管教学的校长、骨干教师约200多人。胡唐明主持了本次活动。

    研讨会上,袁玉芹、李晓丹两位老师代表沈毅中学展示了以《复习课:一元一次方程的应用》、《诵读赏析》为课题的两节“主体参与课堂教学模式”的高品质、原生态示范课。 示范课结束后,在热烈的掌声中,江苏省特级教师、市教育局教研室主任丁骏、区教育局副局长李军为泰州市沈毅中学成为泰州市教育局教研室“教科研实验基地”揭牌。

    沈毅中学校长高文玉向来宾们作沈毅中学开展“主体参与课堂教学模式”探索研究工作的汇报发言。袁玉芹、李晓丹两位老师分别简要介绍了示范课的教学构想和授课后的反思,泰州市二附中、高港区孔桥中学、泰州市实验学校等校代表分别对两节示范课作了精彩的点评。戈致中副会长对两节课作了评价总结,他高度评价了沈毅中学“主体参与课堂教学模式”实践的成功性,指出这两节观摩课体现了新课程理念,真正做到了面向全体学生,把课堂还给了学生。

    丁骏作《反思、回归、实践、思考》的专题报告。报告理论联系实际,深入浅出地对“主体参与课堂教学模式”进行解读,详细叙述了如何构建“主体参与课堂教学模式”与推进的策略,并肯定了泰州市沈毅中学推进主体参与课堂教学模式改革的成果。最后他着重了阐述了四大观点——第一,行动大于理念,希望城区各校积极行动起来,行动在前,实践为先,切实提高课堂教学效率,以实际行动投身到课堂教学改革之中;第二,临帖大于破帖,各校先要从主体参与课堂教学模式的基本环节入手,形成有自己特色的课堂教学风格;第三,技术大于艺术,在实施过程中,优先反思实施技术,在熟练操作的基础上再求艺术课堂、文化课堂的突破;第四,小课题大于大课题,研究的切口要小,环节把握要到位,不要急于求成。他指出:课堂教学的改革是课程改革的核心和关键,回归课堂是当前深化课程改革的重中之重。

    海陵区教育局副局长李军以及海陵区教研室主任杨剑平分别为大会致辞,他们指出:在“五严”背景下,如何提高课堂教学的有效性已成为我区教育工作者思考的课题,泰州市沈毅中学所做的探索与实践值得赞扬,今天的揭牌充分体现了各级领导对海陵区教育以及沈毅中学的关心,对同仁的关心帮助表示衷心感谢,同时也希望区内各学校能借课改的东风走减负提质增效之路。

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