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    • 2010-6-4“教学做合一” 促进教师专业发展(南通市)
    • 2010-5-4课程改革区域推进的路径与策略 (南京市教育局)
    • 2010-5-4优化课改运作机制 提升课改实施水平 (无锡市锡山区教育局)
    • 2010-5-4常州市基础教育课程改革实施情况总结 (常州市教育局)
    • 2010-5-4让世界成为学生的书本 (扬州市广陵区教育局)
    • 2010-5-4“话题”引领：推动教学改革一路前行 (江苏省海安县实验小学)
    • 2010-5-4整合县域教研资源 推动课改均衡发展 (淮安市金湖县教育局)
    • 2010-5-4主题活动推进 重点工程突破 驶入课程改革的深海作业区 (连云港市教育局)
    • 2010-5-4紧抓课改机遇，推进教学变革 (南通市教育局)
    • 2010-5-4区域推进科研创新，深入实施有效教学 (吴江市教育局)
    • 2010-5-4在传承中发展 在变革中创新 (镇江市实验小学)
    • 2009-12-22运用计算机网络技术 助推课程改革与发展
    • 2009-12-22农村学校课程资源的有效开发和利用
    • 2009-9-22强化主体参与 实施有效教学
    • 2009-5-5强势推进学程导航
    • 2009-5-5快乐人生从这里开始——淮安市北京路小学校本课程建设有声有色
    • 2009-3-26为了学生的可持续发展——常州市第一中学增效减负的举措和成效
    • 2009-3-26加强学校课程建设，彰显学校办学特色
    • 2009-3-26在实践中探索 在反思中前进——推进高中课程改革的一点体会
    • 2009-3-26优化课型 多元并举 努力提高阅读欣赏的有效性--姜堰中学语文阅读欣赏课的实践和思考
    • 2009-3-26基于问题解决 致力行动跟进——区域教研部门推进高中课改的工作策略
    • 2009-3-26连云港市课改经验
    • 2009-3-26全员共建学校课程——江苏省常州市高级中学学校课程的设计与实施
    • 2009-3-26社团,领袖与创业者的摇篮--新课程时代学生社团在人才培养中的作用
    • 2009-3-26创新“主体参与课堂教学模式”走“科研兴教、特色兴校”发展之路
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